La Teoria de la Modificabilidad Cognitiva Estructura establece que todo individuo puede ser modificable y puede mejorar su rendimiento intelectual y en consecuencia su rendimiento académico y laboral

"Necesitamos métodos que nos posibiliten preguntar, no, si los individuos pueden o no aprender, sino cómo puede impartirselas la enseñanza, de modo tal que se descubra y desarrolle su potencial de aprendizaje disponible"

Reuven Feuerstein

El PEI integra 14 instrumentos; cada uno de estos, está enfocado a una función cognitiva determinada que, al ser trabajada, potencian la modificabilidad a través de la exposición directa y la experiencia mediada.

El aprendiz avanza a través de una serie de ejercicios con criterios de complejidad y abstracción crecientes, los cuales van acompañados de elementos novedosos que aumentan el interés y la motivación intrínseca para realizar las actividades del programa.

El Participante desarrolla capacidades de :

a) Control de impulsividad

b) Búsqueda Sistemática

c) Ordenamiento de Datos

d) Análisis y Relación

e) Categorización

f) Orientación Espacial

g) Trabajo en equipo